17/08/13

La nouvelle passion des enfants

Nous sommes allés visiter l’Intrepid Sea, Air and Space Museum. C’était l’idée de Mari. Je n’étais pas très convaincue que ça plaise aux enfants d’une part, et d’autre part l’idée de visiter un porte-avion ne me branchait pas plus que ça à la base. Finalement, c’était vraiment pas mal du tout ! 🙂

Nous avons commencé par aller voir les avions sur le pont :

Ensuite, nous sommes allés voir la navette spatiale Enterprise. Nous avons été épatés par sa taille ; c’était vraiment impressionnant !

Nous sommes repartis de là avec des enfants complètement passionnés par les fusées.

Tous les jours, Buzz demande à regarder des vidéos de décollage de fusée ; il sait même compter à rebours en anglais maintenant !! 😀

Pour leur faire plaisir, nous sommes allés la semaine suivante au musée des sciences de New York où on peut admirer des fusées de près :

Évidemment, grâce aux boutiques de souvenirs, vous remarquerez que nous avons maintenant de quoi faire à la maison en termes de navettes spatiales…

13/08/13

Les états américains

Buzz et Woody adorent les puzzles, en particulier celui représentant la France avec une pièce par région. À force de le faire, ils sont capables de repérer la Bretagne, la Bourgogne, le Nord et l’Ile-de-France sur une carte, ce qui est plutôt pas mal à 3 et 4 ans, je trouve 🙂

Ne connaissant pas bien moi-même les états américains, je me suis dit que ce serait pédagogique pour toute la famille de leur trouver un puzzle avec la carte des États-Unis, avec des pièces de la forme des états. J’ai cherché longtemps avant de trouver exactement ce que je voulais et je suis très contente de mon achat ! 🙂

J’ai fait une première fois le puzzle avec les enfants, choisissant les pièces une à une, les cherchant ensuite (plus ou moins longtemps) sur la carte des USA, et puis guidant les enfants sur l’endroit où les poser après avoir nommés les états. Ça leur a beaucoup plu alors on a recommencé, dans un ordre différent, avec des détails en plus, en les aidant un peu moins… et puis ils ont recommencé seuls, en me demandant de l’aide, et puis de moins en moins.

Au bout de 4 jours, Buzz arrive à placer tout seul la Floride, la Californie, le Nouveau Mexique, le Texas, l’Oklahoma, l’État de Washington, le Montana, le Michigan, le Mississippi et l’Alabama. Et puis je me suis assise à côté de lui pour le regarder, l’aider un peu et l’écouter :

« Et voilà l’état de New York, regarde ! »
« Oh ! Le New Jersey ! C’est là qu’on habite ! »
« Et l’Utah, il va là ! »
« Le Dakota du Sud, il se met où ? »
« Et cette pièce-là, c’est au-dessus du Kansas ! »

Franchement, je suis bluffée ! Je crois qu’il connaît la carte mieux que moi…
Et à part ça, suis-je la seule à n’avoir jamais entendu parler de l’Idaho ?

idaho

Et puis une autre pour la route :

Buzz : « Il s’appelle comment le bleu, là ?
moi : C’est l’Alabama !
Buzz : Ah c’est comme dans les barbapapas !
moi : Pourquoi donc ?
Buzz : Bah la maman des barbapapas, elle s’appelle aussi Barbamama !! »

1/08/13

Bien arrivés à New York !

NYC New York City Graphic Montage Et voilà une semaine maintenant que nous sommes arrivés, déjà… Voici un petit résumé des premiers jours.

Le voyage

Nous sommes arrivés jeudi dernier, 16 heures, à Newark. Le vol s’est vraiment bien passé et je vais même faire un peu de pub pour Delta airlines car j’ai eu la bonne surprise de constater que non seulement il y avait un menu enfants dans l’avion (avec des choses faciles à manger pour eux, contrairement à la dernière fois où c’était des lasagnes), mais en plus ils ont apporté le repas et puis le goûter des petits un bon quart d’heure avant celui des adultes ! Ça nous a permis de les faire manger tranquillement avant d’avoir notre plateau, ce qui a eu deux avantages certains : nous avons pu manger calmement pendant qu’ils regardaient leur dessin animé, et puis comme les enfants ont toujours envie d’aller aux toilettes quand la tablette est ouverte avec le plateau dessus, c’était beaucoup plus facile des les extraire de leur place avec nos tablettes à nous fermées ! 🙂

A part ça, les enfants ont été vraiment sages dans l’avion, enchaînant Cendrillon, Nemo, Cars et Le roi lion malgré les écouteurs qui ne tiennent pas vraiment dans les oreilles des petits…

Les contrôles ont été très vite, nous avons récupéré les valises en 5 minutes et nous sommes arrivés chez nous ! Une bonne douche, un repas rapide, les enfants couchés à 19h et nous trois quarts d’heure plus tard !

Premières difficultés

Je me sens un peu paumée ici et la fatigue n’arrange rien (entre les réveils à 3h du matin des premiers jours, les enfants épuisés donc épuisants et le peu de patience que j’ai au moment où il faudrait que j’en ai davantage…).

J’ai perdu mes repères, ça fait un peu bizarre… Je me sens en vacances sans vraiment y être, et pas trop chez moi non plus…

Par exemple, j’ai eu besoin de prendre le tramway. J’achète mon billet, je monte dans la rame et puis je cherche la machine pour composter mon billet. Je parcours le tram dans les deux sens mais je ne trouve rien… J’ai envie de poser la question à quelqu’un mais je réalise que je ne sais pas comment dire composter en anglais. Pendant que je réfléchis à comment je pourrais formuler ma question, j’aperçois justement un composteur sur le quai de la station suivante au moment où les portes se ferment. Je décide alors de sortir rapidement au prochain arrêt pour valider mon billet en espérant avoir le temps. Le tram s’arrête, je repère le composteur, me place devant la bonne porte et bondis vers la machine. J’essaye de glisser mon ticket dans la fente, mais ça ne rentre pas. J’essaye encore, toujours pas. Je tente l’autre côté et je n’arrive pas non plus à l’insérer. Le tram sonne, je regarde mon billet et découvre qu’en fait c’est bon, je l’ai horodaté 3 fois… Je remonte vite dans le tram et les portes se referment.

L’autre difficulté que je rencontre, outre les habitudes de ce type à acquérir, c’est que je me sens un peu à la ramasse en anglais… J’ai eu l’occasion plusieurs fois de faire des courses, à chaque fois ou presque la caissière me fait la conversation quand j’arrive et je ne pige rien… J’alterne le « excuse me, I don’t understand » quand ça a l’air important, avec un sourire bête sinon…

Premières rencontres

Samedi après-midi, nous sommes allés prendre le goûter à central park avec Justine et sa petite famille. C’était sympa et le temps était bien agréable ! On a pu discuter d’un peu de tout et je suis rentrée avec une liste de sites pour se faire livrer les courses chez soi 🙂

Lundi, nous avons croisé nos voisins de palier. Ils ont l’air gentils, et ont 2 enfants un peu plus âgés que les nôtres (à la louche, je dirais 7 et 9 ans). Nous n’avons pas eu le temps de discuter parce qu’on rentrait d’une bonne balade avec des enfants fatigués qui chouinaient et se laissaient tomber par terre…

Mardi, nous avons rencontré un couple franco-chinois avec un petit enfant qui vivent dans le même immeuble que nous. Nous avons profité de la sieste des enfants pour les inviter à prendre un verre chez nous, et nous avons bien discuté : boulot, enfants…

Les enfants

Ils se font bien à leur nouvelle vie. Voici quelques extraits :

Buzz, à propos du décalage horaire : « Quand ce sera le week-end ici, et bien ce sera la nuit en France »

Une nuit, réveillés à 3h, on entend les enfants parler dans leur chambre : « regarde, Buzz, on voit l’Empire State Building ». Ils étaient tous les 2 émerveillés devant leur fenêtre, rideaux ouverts 🙂

Quand on se promène, ils aiment bien dire « Hi ! » dès qu’on croise quelqu’un, et Woody fait même mieux en disant « Hi, Monsieur ! »

Hier, ils ont fait quelques petits bricolages au Children’s Museum Of Manhattan, et ils accostaient les gens dans la rue : « hé, regarde, Monsieur, mon bonhomme ! ». J’explique alors aux enfants qu’ici, il faut dire « look ! » au lieu de « regarde ! ». Quelques minutes plus tard, nous croisons d’autres personnes et les enfants tendent leurs créations en s’exclamant tous les 2 : « Mook ! Mook ! Mook ! ». J’ai été prise d’un de ces fous rire…

Conclusion de la semaine

Pleins de découvertes, des enfants contents et des parents épuisés. Je vous avoue avoir cherché si il n’y avait pas moyen de caser les petits un jour ou deux dans un centre aéré, mais je n’ai rien trouvé de satisfaisant (et puis, je crois malgré tout que j’aurais trop mauvaise conscience de faire ça…)

9/06/13

Les enfants et l’anglais

Depuis qu’on envisage d’aller vivre aux États-Unis, j’essaye de trouver différents moyens pour faire découvrir l’anglais aux enfants.

Les dessins animés

Ça a commencé avec Noddy : Buzz s’en est fait l’intégrale en anglais il y a 2 ans, sans s’en plaindre. Du coup, on a continué avec My Friends Tigger & Pooh et puis nous sommes passés aux Disney. Les enfants ont donc découvert Peter Pan, Pinocchio, Snow White et beaucoup d’autres, directement en anglais.

A vrai dire, je ne sais pas ce qu’ils comprennent réellement (quoique les images parlent souvent d’elles-mêmes), mais ça les habitue à entendre de l’anglais.

Le cours d’anglais

Depuis le début de l’année scolaire, une fois par semaine Buzz va à son cours d’anglais dans un petit groupe d’enfants de 3-4 ans. Au début, ça ne l’intéressait pas beaucoup mais petit à petit il a commencé à participer et maintenant ça lui plait bien ! Il a notamment appris les couleurs, les chiffres et quelques chansons.

Notre voyage à New York

Lorsque nous sommes partis en vacances à New York, les enfants ont réalisé qu’il fallait parler anglais pour se faire comprendre. En deux jours seulement, ils maîtrisaient hi, hello, thank you et good bye et les utilisaient à la moindre occasion.

Ce voyage a fait comme un déclic, puisque depuis notre retour les enfants me demandent tous les jours de traduire des mots en anglais. « Et comment on dit oui en anglais ? » « Et comment on dit pardon ? » « Et comment on dit je t’en prie ? » « Et comment on dit guêpe ? »… Pour l’instant ça va, j’arrive à répondre, même si je ne suis pas toujours sûre de ma prononciation 🙂

Les comptines

Pendant les vacances, dans la salle de jeux que nous avions sur le toit de l’immeuble, il y avait un jouet avec l’air de « old mac Donald » et les enfants sont devenus fans. Ils voulaient que je leur chante les paroles. J’avais appris la chanson il y a fort longtemps, et les premières paroles me sont revenues : « old Donald had a farm, e-i-e-i-o (bis) and on his farm he had… euh bah désolée les enfants, je ne sais plus la suite… et puis par ailleurs je ne connais pas le bruit des animaux en anglais moi ».

Du coup, lorsque nous sommes rentrés en France, j’ai été cherché la chanson sur youtube pour montrer aux enfants. Ça leur a bien plu et je suis fière de savoir maintenant faire le canard, le poussin et la vache en anglais, même si ça m’a demandé pas mal d’entraînement de réussir à chanter tout ça à la suite…

Tant qu’on y était, on a regardé d’autres comptines que je trouve suffisamment entraînantes pour les avoir dans la tête toute la journée…

Five little ducks, Five little monkeys, Ths wheels of the bus

Les enfants les aiment tellement qu’on les chante toute la journée et tous les soirs avant de se coucher… ça enrichit leur vocabulaire et le mien 🙂

« Et pourquoi le canard il fait quack quack ?

Ça veut dire quoi back ?

Et pourquoi le singe il s’est fait mal à la tête ?

Ça veut dire quoi bed ? et head ? et said ? et no ?

Et pourquoi on voit le docteur il répond ça ?

Ça veut dire quoi round ? et Swish ? et beep ?

Et pourquoi le bébé il pleure ?

Maman, arrête de chanter, tu chantes pas très bien ! »

singe

5/06/13

Petit mari est à New York…

Et voilà, comme prévu dans mon plan, Mari a pris l’avion hier direction New York !

Comme d’habitude, il dépose Woody chez la nounou. Il lui dit au-revoir et lui répète qu’il ne sera pas là ce soir. Nous ne sommes pas convaincus que Woody a vraiment compris qu’il ne verrait pas Papa pendant plus d’un mois à la façon dont il est mort de rire en disant « mais non, mais non ».

Comme d’habitude, Mari emmène ensuite Buzz à l’école. C’est la dernière fois qu’il entre dans cette école. Buzz, lui, a bien compris que Papa partait aux États-Unis. Après un gros câlin, il s’élance dans sa classe. Mari dit au-revoir à la maîtresse qu’il ne reverra pas et puis sort de l’école.

Comme d’habitude, je pars travailler. Cette fois, Mari prend le RER avec moi, avec ses 2 grosses valises et son sac. Arrivée près de mon lieu de travail, je lui dis au revoir et je descends. Je vois le train s’éloigner et j’ai une boule dans la gorge.

Mari arrive à Roissy, s’enregistre, passe les contrôles et arrive dans la zone d’embarquement. Comme les enfants ne sont pas là cette fois pour se renverser du jus d’orange dessus, c’est Mari qui s’en charge et se met du café sur la chemise (« c’est pas possible… » comme dirait Buzz)

Pendant ce temps-là, j’essaye de travailler pour penser à autre chose, mais c’est difficile. Résultat, je me suis mal organisée et je quitte le travail plus d’un quart d’heure après l’heure que je m’étais fixée. Pour ne rien arranger, j’ai le droit à « un mouvement social inopiné » pour reprendre les paroles dans les hauts-parleurs et tous les RER vers chez moi sont retardés. Je finis par arriver chez la nounou qui a profité de mon retard pour faire manger les enfants et leur laver les dents (oh c’est gentil ça 🙂 ).

J’avais peur que Woody cherche Papa partout, mais il se rappelle très bien qu’il est à New York. En arrivant à la maison, je montre aux enfants les photos de l’avion que Mari m’a envoyées au moment de l’embarquement :

Woody : « beau, l’avion ! »
Buzz : « et pourquoi Papa il est assis à côté du hublot ? »

et puis nous allons sur le site des aéroports de New York où nous pouvons voir la localisation de l’avion sur la carte : « Papa est au-dessus du Canada ; il va arriver dans 1h30, quand vous dormirez déjà… »

Les enfants s’endorment rapidement et puis je reçois un SMS de Mari dont l’avion vient d’atterrir ! Une nouvelle aventure commence 🙂

25/05/13

L’école…

School Materials

Quand j’annonce la nouvelle de notre départ autour de moi, comme à mes collègues par exemple, une des premières questions c’est : « mais ça ne te fait pas peur pour trouver un travail là-bas ? ». En fait, non, je n’ai absolument aucune crainte sur le fait de trouver du travail. Moi, ce qui me fait peur, c’est de ne pas réussir à caser les enfants… Et quand je dis ça, on me répond souvent : « il doit pourtant bien y avoir une école française à New York, non ? ». Oui, c’est vrai, des écoles françaises il y en a plein, et elles ont l’air très bien (et très chères), mais pour nous c’est absolument évident que c’est en école locale qu’on souhaite les mettre.

En France, c’est trop facile : le grand a 4 ans, il serait allé en deuxième année de maternelle dans l’école à côté de chez nous. Le petit va avoir 3 ans et aurait fait sa première rentrée scolaire, en petite maternelle. Aucune incertitude à ce sujet, c’est gratuit et la garderie le soir est pratique et abordable au niveau prix.

Pour les États-Unis, je ne maîtrise plus rien… Nous avons commencé à regarder les écoles du quartier où nous allons vivre. Nous devons trouver une place en pre-K3 pour Woody, et une place en pre-K4 pour Buzz. Il n’y en a pas forcément dans toutes les écoles, donc il faut trouver une école qui fait les deux (parce que j’aimerais autant éviter de les mettre dans 2 écoles différentes). Dans l’école publique du quartier, il y a une pre-K4, mais je n’arrive pas à trouver d’information sur l’existence ou non de la pre-K3…

Ensuite, si j’ai bien compris, pour s’inscrire il faut prendre un rendez-vous avec le directeur qui va nous présenter l’école. D’après les sites internet des écoles, il faut prévoir un entretien avec l’élève et les parents. Déjà, ça c’est le premier point qui me gène : non seulement les enfants n’arriveront à New York que début août (et j’aimerais bien qu’on trouve une école avant), ensuite à part les 4 mots de politesse qu’ils ont appris pendant les vacances, je ne vois pas trop ce qu’ils raconteraient en entretien, et enfin j’imagine le cirque qu’ils feraient et j’aurais peur que le directeur ne soit pas convaincu par la prestation… (mes enfants sont super sages tous les deux, sauf quand j’ai réellement besoin qu’ils le soient)

En farfouillant sur un forum de parents de notre futur quartier, j’ai vu que la plupart d’entre eux postulent à plusieurs écoles maternelles (en payant à chaque fois des frais de dossier d’environ 100 dollars et non remboursables en cas de refus) pour espérer obtenir une place, et j’ai trouvé une liste commentée des écoles du coin :

Ecole n°1

15 minutes à pieds pour y aller, $18,000 l’année pour les pre-K et les parents doivent s’engager à donner un cours par mois sinon c’est plus cher (si j’ai bien compris).
A part ça, l’école a l’air vraiment super…

Ecole n°2

5 minutes à pieds, mais je ne trouve pas le prix. Je sais juste que c’est une « for-profit organization » et probablement dans les même prix que la précédente. Par contre, les parents ne sont pas obligés d’y donner des cours pour inscrire leur enfant.
L’école a l’air très bien aussi.

Ecole n°3
à 2km, un peu moins chère que les deux précédentes, mais il faut donner des cours aussi ou payer plus. D’après les parents, il y a une bonne ambiance, et le programme est « sweet »…

Ecole n°4
à 2km, dans les $18,000 l’année mais on n’est pas obligé de s’engager à donner des cours.

Ecole n°5
à 15 minutes, dans les $8,000 l’année et le niveau a l’air bon

Ecole n°6
L’école publique du quartier. Elle est gratuite et les commentaires sont positifs. Par contre, je ne sais pas si ils font la classe de pre-K3 et il n’y a pas de site internet. Il faudra creuser ça sur place…

Ecole n°7
Elle ne commence qu’à la pre-K4, elle est gratuite, mais il y a 3 ans de liste d’attente et un tirage au sort chaque année pour choisir les élèves. Par ailleurs, elle est à 20 minutes de schoolbus…

La liste n’est probablement pas exhaustive, mais ça donne sûrement une bonne idée du type d’écoles qu’on peut trouver. Après, quelque soit l’école et son prix, les cours s’arrêtent visiblement vers 15h et donc il faut trouver des activités ou une nounou pour prendre la relève jusqu’au soir quand on travaillera tous les deux (je n’ai pas encore vu le prix des activités, mais je pense que c’est un beau budget aussi).

Même avec cette liste et les quelques explications que j’ai trouvées, je me sens un peu larguée, et puis, ce n’est pas comme si on avait juste à choisir l’école. Là, je ne sais même pas si on est sûrs de trouver une place quelque part…

Et pour ne rien arranger, quand j’ai emmené Buzz à l’école hier, sa maîtresse m’a remis son certificat de radiation pour juillet ; ça m’a fait un gros pincement au cœur…

20/05/13

Fin du séjour à New York

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Nos deux derniers jours à New York ont été un peu pluvieux, mais nous n’avons pas été moins productifs pour autant… Les enfants ont profité de la salle de jeux du dernier étage pendant que je discutais avec une autre maman des écoles du quartier. Il y a une école publique pas loin, quelques écoles privées dans les environs, mais les portes-ouvertes sont passées depuis longtemps (ça, je le savais déjà…). Je sens qu’il faudra mettre pas mal d’énergie pour trouver une école qui nous convient, une fois que nous aurons trouvé un logement, ce qui risque d’être difficile aussi sans credit score (le credit score est une note attribuée en fonction de sa capacité à payer les dépenses (je résume) et après l’arrivée aux États-Unis, il faut généralement compter au moins un an avant que le score existe. Pour louer un appartement, prendre un abonnement téléphonique ou faire un prêt par exemple, ce score va être utiliser pour en déduire le montant de la caution qui va être demandé ou pour carrément refuser le prêt éventuel. Sans score, ce n’est pas toujours évident d’obtenir quelque chose). Bref…

Pendant que je suis à la salle de jeux avec les enfants, Mari se fait contacter par un recruteur et passe un entretien téléphonique (son premier : ça se fête ! 🙂 ). A mon retour, c’est moi qui me fait contacter par un recruteur. Mari occupe les petits pendant que je suis au téléphone. Nous discutons du poste (qui m’intéresse beaucoup) et de mon background. Et puis la personne me demande de parler de mon poste actuel. Je n’aurais jamais cru que ça puisse m’arriver un jour, mais là, après 10 jours de vacances : gros black out ! Pas moyen de me rappeler ce que je fais au boulot… Je gère un projet oui, mais quel est le but ? Quel est le but de l’application sur laquelle j’interviens ? Je me rappelle qu’on a ajouté un écran, mais il ressemble à quoi ? Ah oui, ça affiche un tableau, mais que contient-il ? Oh bah zut, j’essaye de visualiser mais je ne sais plus… Je vais passer pour une cruche là… Je finis par baratiner une réponse hyper vague et probablement pas très convaincante (la preuve, elle n’a plus jamais redonné signe de vie après). Même après avoir raccroché, j’ai mis 30 minutes à me rappeler le but et l’avancement de mon projet ! Faut le faire quand même… Bon, à part que je suis passée pour une grosse débile, je trouve l’anecdote assez drôle 😉

Dans un autre registre, la veille du départ nous avons remarqué quelques appartements à louer pas loin de notre lieu de vacances. Comme nous nous plaisons beaucoup dans ce quartier, nous nous voyons bien revenir dans le coin. Après avoir étudié le nombre de pièces et le prix des différentes options, nous nous mettons d’accord sur un appart qui nous plait bien et nous débarquons en touristes dans l’office qui gère l’immeuble pour demander plus d’informations. On nous donne la liste des charges/options et leur montant et nous repartons pour y réfléchir.

Le lendemain, après avoir fait les bagages pour repartir (snif ! Les vacances sont finies…), nous retournons à l’office pour dire que nous sommes intéressés par le 2-bedroom. Le commercial nous fait visiter l’appartement qui est superbe : entièrement refait à neuf, cuisine équipée, petit balcon avec vue sur Manhattan… Après avoir dit plusieurs fois à quel point je trouve le lieu awesome et amazing, nous lui disons qu’on aimerait le prendre. Nous avons de la chance : il ne nous demande pas de preuve d’emploi sur place (vu qu’on en a pas, ça aurait été embêtant…) mais juste un relevé de compte prouvant qu’on peut payer le loyer. Il va checker notre credit score, ne dit rien de particulier à ce sujet, mais conclue que c’est ok ! Il nous faut juste payer dès maintenant le premier mois de location, l’équivalent d’un mois pour la caution et le bail commence dans 15j (ce n’est pas possible de le faire commencer dans un mois ou plus. C’est 15j max). Nous aurons donc un logement à partir du 24 mai !! Waouh, on n’en revient pas !!

Après avoir rempli trois tonnes de paperasse, nous signons le bail et prenons le taxi pour aller à l’aéroport dans un état d’excitation assez fort. En plus, c’est pratique : quand Mari reviendra pour chercher un boulot, il aura un appart et pourra se concentrer sur sa recherche d’emploi et l’école pour les enfants 🙂

17/05/13

New York avec des enfants : c’est génial !

Après la galère des 3 premiers jours, ce n’était pas possible de continuer ainsi.

J’ai donc l’honneur de vous présenter l’élément indispensable à toute famille désirant visiter New York avec 2 jeunes enfants : la poussette double !

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Vendredi 3 mai

Nous sortons visiter Manhattan et, dès les premiers instants, je revis ! Les enfants sont contents, on peut enfin faire plus de 500 mètres dans les rues et marcher à une vitesse normale : c’est le bonheur… et il fait beau, le ciel est bleu, les gens sont souriants…

Nous descendons la 5eme avenue de central park jusqu’à l’Empire State Building. Nous allons admirer la vue splendide qu’on a de tout en haut, ce qui plait beaucoup à Buzz qui a retrouvé sa forme !

Nous visitons aussi la magnifique cathédrale St. Patrick. Les enfants s’amusent avec l’écho dans le chœur en poussant de petits cris aigus. Une des surveillantes me regarde. Je supplie les petits de se taire ; ils continuent. La dame approche, je crains son reproche, et elle me dit avec le sourire : « c’est amusant pour eux de faire résonner leur voix ; laissez-les faire ! »
Waouh ! 🙂

Ensuite, nous prenons le métro, direction Brooklyn. Woody est fatigué et il pleure. Pour avoir déjà entendu des enfants pleurer dans le métro à Paris, j’ai souvent constaté que dans ce cas, les gens soupirent, jettent des regards de tueurs à la mère et parfois râlent ouvertement. Là, entre Manhattan et Brooklyn, j’ai pu apprécier quelque chose de génial :
Voyant Woody pleurer, une femme assise à 3 mètres de là le regarde, lui parle, commence à taper dans ses mains et l’invite à faire de même. Woody n’a pas envie de coopérer et continue à pleurnicher. La femme frappe des mains de plus belle et un homme, assis à 2 places d’elle, se met à faire de même. Et puis il commence à chanter quelque chose d’entrainant, en rythme avec les clap clap clap. Woody a ravalé ses larmes d’un coup, et s’est mis à les accompagner. It was amaaazing !!! 🙂

Nous avons ensuite passé un super après-midi avec Louison, les enfants ont bien joué ensemble et Buzz m’en parle très régulièrement depuis (« je veux retourner à New York pour revoir mon copain ! » – bah écoute, mon chéri, ça tombe bien…)

Samedi 4 mai

Je me rappelle de plusieurs billets de Séverine au sujet des playgrounds. Je fais un petit tour sur son blog et nous décidons de partir pour Madison square.

Les enfants ont adoré et ils se sont bien défoulés ! Ils se reposent en poussette pendant que nous nous promenons dans Manhattan.

Première longue balade : 5,7km ! (image de google maps)

Première longue balade : 5,7km ! (Merci google maps)

La journée est superbe, les enfants ont apprécié la balade ; vive la poussette !

Nous rentrons à l’appart et passons une agréable soirée avec Lyly, Arben et leurs jumeaux qui sont venus prendre l’apéro et nous ont apporté de la bière locale 🙂

Dimanche 5 mai

Les enfants profitent de la salle de jeux en haut de l’immeuble, et nous décidons d’aller nous promener dans le Liberty park où il semble avoir un parc de jeux et une superbe vue sur la statue de la liberté. Nous prenons le tramway et descendons à l’arrêt le plus proche du parc. Là où nous attendions à voir de la verdure, il y avait un énorme champ en friche et pas de trottoir au bord de la route pour rejoindre le vrai parc.

Par contre, nous nous trouvons juste devant le Liberty Science Center, avec notamment des animations pour les enfants, alors nous entrons dans le musée. Je n’étais a priori pas très convaincue que ça plaise aux enfants, mais finalement ils ont adoré !

ils peuvent cacher ou non un panneau solaire et voir la voiture correspondante s’arrêter ou repartir ; très intéressant !

Lundi 6 mai

Encore mieux que samedi : 11,5km ! Je tiens à remercier la poussette sans qui rien de tout ça n’aurait été possible…

Mardi 7 mai

Traversée de Central Park du Nord vers le Sud : 6,7km

La conclusion des enfants

Les métros américains, ça fait « ding dung » !

C’est super, le togoban et grimper sur les échelles ! Moi j’aime bien celui qui tourne comme-ça et comme-ça

ça me plait beaucoup !!

Si les gens font des bêtises, la police elle vient ! Moi je fais jamais des bêtises !

ça m’a plu de grimper tout en haut des rochers à Central Park ; j’étais plus grand que papa et maman ! Moi je suis fort pour grimper sur les rochers, le plus fort !

Quand on a pris le petit bus, et bien il va plus vite que l’avion ! Et les taxis ça va plus vite que les voitures !

Moi je suis plus grand que les avions ; les avions c’est tout petit

C’était super, de monter tout en haut de l’Empire Tabiding !

15/05/13

New York avec des enfants : la galère !

Mardi 30 avril

Il est 5h, nous venons de nous réveiller tous les quatre après notre première nuit à New York, dans un hôtel pas loin de l’aéroport JFK. Woody a bien dormi mais est un peu fatigué malgré tout, Buzz a bien dormi aussi mais est toujours fiévreux : 39°, je lui donne du Doliprane et nous partons prendre le petit déjeuner.

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Buzz ne veut presque rien manger, il a mal à la gorge et ne se sent pas très bien. Woody trouve que ce n’est pas bon (au passage je suis un peu de son avis). Je le fais goûter à tout (cf photo ci-dessus. Pour info, concernant la sorte de bouillie, je m’attendais à du porridge, et j’ai été assez surprise de découvrir de la viande hachée en sauce…) et il laisse le reste dans l’assiette.

Ensuite, nous prenons un taxi vers 8h30 pour nous rendre à Manhattan. C’est au tour de Woody d’être malade. Il ne se sent pas bien, il a mal au ventre. Le taxi n’avance pas vite. Ça fait une bonne demi-heure qu’on est partis et j’ai l’impression qu’on n’arrivera jamais… (par contre, c’est cool, la petite télé dans le taxi !)

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Soudain Woody a envie de vomir. N’ayant rien de mieux à portée de main, je vide son sac à dos en laissant une couche ouverte au fond, histoire d’absorber… Il a passé le reste du trajet à rendre le petit déjeuner. J’ai été étonnée par l’absence de réaction du chauffeur qui n’a pas eu l’air de se tracasser pour sa voiture (heureusement, on a réussi à tout avoir dans le sac). Bref…

Vers 10h, le taxi nous dépose au World Trade Center où nous prenons le path pour nous rendre dans l’appart que nous avons réservé pour les vacances et qui se trouve dans le New Jersey à une station de là. On se sent un peu paumés dans la station, mais on fini par réussir à acheter nos cartes de transports et à trouver le quai 😉

Nous arrivons devant un immeuble au bord de l’eau ; on dirait bien que c’est la bonne adresse. Ouf ! Les enfants sont épuisés et nous aussi…

Nous visitons les lieux : l’appartement est superbe, parfaitement propre, visiblement refait à neuf récemment, cuisine équipée, wifi et superbe vue sur Manhattan du balcon et des chambres ! 😎

Par ailleurs, il y a même une salle de jeux pour les enfants sur le toit de l’immeuble ! J’emmène les enfants la voir (ça leur a bien plu) et en repartant vers notre appartement (à l’autre bout de l’immeuble ; au moins 3 minutes à pieds !) j’ai une fois de plus apprécié d’être dans un pays avec une langue différente de la nôtre. En effet, les enfants ont constaté dans le couloir qu’une lumière était cassée. Après avoir eu le droit pendant plus de 2 minutes en boucle à « Cassée, lumière ! » « Pourquoi la lumière elle est cassée ? » « Il faut que quelqu’un il vienne la réparer ! », nous croisons un homme que les enfants interpellent : « Hé Monsieur, faut que t’ailles réparer la lumière ! » J’adore quand les gens ne comprennent pas mes enfants ! 😀

Nous sortons explorer les environs et les enfants peinent à marcher. Ce n’est pas leur faute, ils sont fatigués du voyage et un peu malades… C’est la bagarre pour qui est assis dans la poussette. Au début c’était le tour de Woody qui se met à hurler parce qu’il veut marcher ; ça tombe bien ; Buzz veut s’asseoir. Je lève le premier pour y mettre le deuxième et aussitôt Woody me fait une crise parce qu’en fait finalement il n’avait pas envie de se lever. Bref… j’ai envie de les mettre l’un sur l’autre pour les caser tous les deux dans la poussette mais ça ne tient pas (oui, j’ai essayé pour de vrai). Nous rentrons donc pour leur faire faire la sieste. Comme à 17h30 ils ne sont toujours pas réveillés et qu’on aimerait bien qu’ils s’endorment le soir, nous les réveillons et puis nous prenons le métro pour aller à Manhattan (parce que, quand même : on n’a encore rien fait d’intéressant aujourd’hui). Nous ne restons pas longtemps : les enfants, malgré leur sieste, sont épuisés et nous reprenons le métro pour rentrer à l’appartement…

Mercredi 1er mai

Nous sommes réveillés très tôt. Les enfants sont encore bien fatigués quand même… Buzz a encore un peu de température, mais moins que la veille, celà dit il a le droit d’être le premier dans la poussette. Woody n’est pas content et c’est la bagarre. Nous décidons d’aller nous promener à Central Park. On se fait avoir par un escroc qui donne des ballons aux enfants et qui réclame ensuite des sous (pour des ballons qui ont éclaté en moins d’une heure pour cause de bagarre). Nous sommes ensuite allés faire un tour chez FAO Schwartz, ce qui a bien plu aux enfants. Buzz ne voulait pas quitter le monsieur qui faisait la démonstration de l’hélicoptère… On y a passé plus de 20 minutes 😀

Ensuite on s’est pris un sandwich et on est rentrés parce que les enfants ne tenaient plus sur leurs jambes. Dans le métro au retour, une femme vient me voir pour me dire que ça se voit que Buzz a de la fièvre et qu’il ne faut pas que je l’emmène voir le médecin car ça ne sert à rien. Il faut juste que je trempe ses chaussettes dans du vinaigre et que je lui remette aux pieds et la fièvre va passer. Je la remercie chaleureusement en disant que j’allais le faire en arrivant (bon, pour de vrai, il a eu du Doliprane en rentrant ; je préfère l’odeur 😉 )

Jeudi 2 mai

Comme nous n’avons pas fait grand chose d’intéressant pour les enfants la veille, et que je peux comprendre que la journée n’était pas drôle pour eux, nous décidons ce matin de sortir nous promener à pieds jusqu’au playground du quartier. Mari en trouve un « pas loin, 15 minutes à pieds maxi ». Au bout de 400 mètres, nous croisons les rails du tramway. Les enfants aimeraient en voir un passer. Le prochain est dans 4 minutes ; nous l’attendons. Pas de bol : à peine le tramway passé, un autre arrive et le croise, et puis encore un, et encore… On a passé 20 minutes à regarder les tramways se croiser. Quand, enfin, les voies sont libres, on a pu continuer notre chemin vers le parc. Les enfants n’ont pas trop envie de marcher mais on leur promet un super parc et qu’on est presque arrivés.

Bon, finalement c’est encore long… On passe devant une caserne de pompiers : « Oh, regardez les enfants ! Un camion de pompier, c’est super ça ! Vous avez de la chance ! Allez, on va faire une photo à côté ! » Oui, bon, ça les intéresse vachement…

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On fini par arriver au parc (je pense qu’on a dû mettre près d’une heure en tout, en comptant la pause du tramway), qui heureusement était génial pour de vrai ! Ouf ! 🙂

Un espace réservé pour les enfants, un autre pour les gros chiens, et un troisième pour les petits chiens.

Et franchement, ici, les playgrounds c’est du sérieux !

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Ils se sont bien amusés et j’ai même réussi à me faire fusiller du regard par une maman parce que Buzz a bousculé son fils et que je n’ai pas dit « I’m soooooo soooooorry » avec suffisamment de mélodrame dans la voix.

On fini par rentrer pour manger à l’appart et pour que les enfants puissent faire la sieste. Le retour est assez difficile : les enfants trouvent un bout de bois chacun, mais ils font n’importe quoi avec. Je confisque le bâton de Buzz qui se roule pas terre. Je lui rends ; il le casse et c’est le drame. On en cherche un autre, mais ça va pas… A ce moment, des voitures sont arrêtées à un feu rouge et je croise le regard compatissant d’une conductrice dans lequel je comprends « j’ai le même à la maison, bon courage ! » 🙂

On passe alors près d’un supermarché et je suis très tentée par ceci : des caddies à 2 places !! Waouh 🙂
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Nous finissons par arriver à l’appartement, sur les rotules. J’ai peur que les vacances entières se passent comme ça et je me repense avec émotion à cet article de Zaza que j’ai lu plus de 2 ans plus tôt (pour vous dire que ça m’a marqué) et notamment à sa dernière phrase : « Le mieux… c’est quand même de partir sans eux… »

Cela dit, quelque chose nous a sauvé les vacances, comme ça, en l’espace de quelques secondes. Vous saurez tout dans le prochain épisode !

10/05/13

Premier voyage en avion pour les enfants !

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Lundi 29 avril, nous sommes partis en vacances pour New York, tous les quatre pour activer nos green cards. Pour les enfants, c’était une grande première et pour la peine, j’y dédie un article 😉

Nous sommes donc lundi. Notre vol est prévu à Roissy pour 17h10. Depuis la veille, Buzz est malade : fièvre légère, un peu patraque et une toux sèche au son pas rassurant. Je lui donne du Doliprane avant de partir, et j’en mets une bouteille pleine dans la valise avec du sirop pour la gorge (avec les ordonnances qui vont bien).

Il est 14h30, nous arrivons à Roissy. Nous allons faire l’enregistrement des bagages : la file est vide, ça va très vite ! On donne la valise et on enchaîne avec le passage à la sécurité. En nous voyant arriver avec les enfants, on nous a fait passer en priorité (génial 🙂 ), puis le contrôle des bagages très rapide aussi grâce aux enfants 😉

Nous n’avons plus qu’à attendre l’embarquement. Les enfants sont fatigués, ils ne tiennent pas en place ; je commence à avoir peur pour le vol… Pour les faire patienter on leur donne leur goûter. Buzz n’en veut pas, il est chaud et il n’a pas l’air bien. Woody est énervé. Les deux se tapent dessus parce qu’ils veulent le même fauteuil… Vivement qu’on embarque parce que je n’arrive plus à les tenir…

16h10 : début de l’embarquement. Après les passagers de la classe affaire, les parents accompagnés de jeunes enfants sont appelés en priorité. « Allez, les enfants, on va monter dans l’avion, youhou ! Arrêter de vous taper dessus, regardez plutôt par la fenêtre, là : c’est notre avion !! »

On entre dans l’avion et les gentils et beaux pilotes invitent mes deux petits à découvrir la cabine de pilotage, avec une petite démonstration d’allumage des boutons à la clé 🙂 J’ai fait des super photos qu’on ne verra jamais puisque j’ai paumé mon appareil photo quelque part à JFK par la suite… bref…

Nous avons 3 places côte à côte et puis une place toute seule. On place Buzz près du hublot, Woody côté couloir et moi entre les deux. De l’autre côté du couloir, Mari est peinard.

J’attache les petits. Woody ne veut pas garder sa ceinture ; il se tortille et arrive à sortir par en-dessous. Pas moyen de le faire tenir sur son siège, c’est pas gagné… En plus, moi qui comptais sur les petites télés individuelles pour les occuper, et bien dans ce modèle d’avion il n’y en a pas… Un point positif quand même : je constate avec soulagement que les pieds des enfants assis n’atteignent pas le dossier des sièges devant nous. Au moins, je ne passerai pas le vol à leur dire d’arrêter de donner des coups de pieds !

L’avion démarre et avance doucement vers la piste de décollage. J’ai fait la terrible erreur de dire aux enfants qu’on avait pris des bonbons pour leur donner au moment du décollage pour les oreilles. Du coup, pendant les 15 minutes avant que l’avion n’accélère, Woody m’a répété sans cesse, avec de plus en plus d’acharnement et de mouvements : « On décolle ! Veux un bonbon ! »

Il est 17h20, la température extérieure est de 13°. Il est 11h20 à New York et il fait 15° : je sens qu’on va y gagner au change ! 🙂

Soudain, l’avion accélère et puis décolle ! Buzz est fasciné par le sol qui s’éloigne et ne quitte pas des yeux le paysage. Nous passons à travers les nuages au grand bonheur des enfants.

Il est 17h40, les enfants s’ennuient. Comme on avait prévu le coup, on a acheté des Aquadoodle de voyage. Ils commencent à dessiner ; ils s’éclatent ! On est super contents de cet achat !!

Puis, le repas arrive. Avant, quand j’étais jeune et insouciante (i.e. avant d’avoir des enfants), le repas c’était mon moment préféré dans l’avion. Là, c’est fini…

« Naan, je veux pas manger » (et v’là que je te balance le contenu de mon plateau repas sur toi)

« Je veux replier la tablette, j’en veux pas
-Hé non, fais pas ça : il y a ton plateau repas plein dessus
-Mais si, je veux fermer quand même ! »

« C’est pas bon »

« Et pourquoi le Monsieur là il a du coca ? »

« Je veux aller aux toilettes
– Écoute, je peux pas me lever, là, avec les tablettes ouvertes et les plateaux. On ira après le repas…
– Mais je veux y aller maintenaaaaant »

Bref… J’ai du manger ce que j’ai pu en quatrième vitesse pour limiter les dégâts sur mes deux côtés…

Buzz me semble fiévreux, il ne mange rien. Il s’allonge et ferme les yeux. Woody donne des coups de tablette dans le siège devant lui, se renverse du jus d’orange sur le pantalon et ne veut que le pain et les biscuits (bon, c’est pas très grave…).

Il est 19h15 (Paris) / 13h15 (NY), le repas est enfin terminé, Woody s’ennuie de nouveau. Je lui redonne l’aquadoodle.

J’aimerais bien me reposer un peu…

13h45 : Buzz se réveille. Il a envie de vomir et est brûlant… Woody est « à peu près » sage, mais ne veut pas dormir (à sa décharge, tous les hublots sont ouverts et il fait vraiment jour…)

14h : les lumières s’éteignent, Woody commence à têter l’oreille de son Winnie l’ourson ; c’est bon signe ! Buzz essaye de se rendormir. Pendant ce temps, Mari regarde Die Hard 2 (on n’a pas idée de regarder un film pareil dans un avion 😀 )

14h25 : Buzz a mal au ventre. Il est toujours très chaud et je lui prends sa température : 39,2°. Oups, le Doliprane est dans la soute…

15h : Buzz n’arrive pas à dormir, Woody gigote…

Moi : « – Allez, Woody, il est 21h ! C’est l’heure de dormir !
W : – J’ai fini !!
– Mais non, t’as pas fini ; t’as même pas commencé… Il faut faire dodo ! »
…
W : « Rrrrrh ! Je suis un dinosaure !!
– DODO !
– Ouiiiiiin

Woody reprend l’oreille de Winnie. Je prie pour que cette fois soit la bonne…

« Ouiiiiiiiiin »
Dommage….

15h20 : Buzz a faim, c’est une bonne nouvelle ça ! J’ai gardé les biscuits et le pain de son plateau repas ; il les mange. Les enfants sont calmes.

15h25 : Une gentille dame passe dans le couloir et trouve les enfants « so cute ». Elle se lance dans un Peek-a-boo avec Woody, qui rit aux éclats. Ça enchaîne sur un concours de tirage de langue et bruits bizarres. Buzz se redresse pour jouer aussi.

Je commence cependant à apprécier les avantages de la communication avec les non-francophones puisque les petits ont sortis quelques uns de leurs gros mots bien à eux, du genre « crotte de caca ! » pour faire les intéressants et la dame a souri comme si c’était de jolis gazouillis… 😉

Cinq minutes plus tard, les voilà hyper excités tous les deux, merci du cadeau… 😀

Bonn allez, un biscuit ça devrait les calmer un peu…

Le biscuit est fini : dodo maintenant !!

16h : Les enfants se calment et les hôtesses se mettent à distribuer des biscuits ; ça fait de l’animation… Je commence à faire une croix sur les minutes de repos que je comptais m’accorder…

16h30 : les enfants finissent par s’endormir tous les deux sur moi, je ne peux plus bouger (mais ils dorment, je vais pas me plaindre 🙂 )

18h30 : les enfants dorment toujours

18h40 : Buzz se réveille, il a 39° et a envie de vomir. Je le lève pour aller aux toilettes et il vomit dans le couloir de l’avion (pas grand chose, heureusement, vu qu’il n’a presque rien mangé ; ça ne se voit presque pas…) : « Quand je retournerai à l’école, je raconterai à Marlon que j’ai vomi dans l’avion !!!! » (ouais, je suis sûre que ça va l’intéresser)

18h50 : Nous sommes à 80km de New York – arrivée prévue dans 20 minutes ! 🙂

Woody se réveille juste avant l’atterrissage.

Finalement, je trouve que dans l’ensemble ça s’est plutôt pas trop mal passé et je me sens en forme pour passer à l’étape administrative 🙂

La suite au prochain épisode…

Rêves de green card…

… d'une famille qui vit à New York

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